راز موفقیت

رازهای موفقیت " در تحصیل و زندگی

☘️ 1⃣اول فکر کردن است؛
 به ارزشهایی که میخواهی بر اساس آنها زندگی کنی، فکر کن

☘️ 2⃣دوم باور کردن است؛
خود را باور کن و بر اساس آنچه فکر کرده ای، عمل کن تا به ارزشهایی که در سر داری برسی

☘️ 3⃣سوم آرزو کردن است؛
 آرزوی چیزی را بکن که بر اساس باورهایت نسبت به خود و ارزشهایی که در سر داری باشد

☘️ 4⃣چهارم جرأت کردن است ؛
جرأت کن آرزوهایت را بر آورده کنی، آرزوهایی بر اساس باورها و ارزشهایی که در سر داری.

فعالیت هایی برای پیشگیری از اختلال ریاضی

 فعالیت هایی برای پیشگیری از اختلال ریاضی در کودکان پیش دبستانی

⏪ یادگیری سمت ها و جهت ها

⏪ شناخت اعضای بدن

⏪ یادگیری مفهوم طبقه بندی ( پیدا کردن شباهتها و تفاوت ها)

⏪ یادگیری مفاهیم بالا_پایین و رو، زیر، داخل و خارج

⏪ لی لی کرد، حمل توپ کوچک داخل قاشق 
    
⏪شناخت رنگها 

⏪ درست آدرس دادن جای اشیا

⏪  غلبه طرفی داشتن(در استفاده از دست، پا، چشم و گوش: کدام طرف بدن را بیشتر بکار میبرد).

⏪ تمرینات حفظ تعادل
 
⏪شمردن تا 5

⏪پرتاب دارت یا توپ در سبد با دست برتر

⏪بازی با پازل، راه رفتن مارپیچ بین وسایل مثل صندلی

⏪ بستن زیپ، دکمه ها و بند کفش

⏪ بازیهای دقتی و تمرکز و نشانه گیری

⏪ راه رفتن روی خط راست

⏪ مهارت استفاده از ابزار

⏪ تقویت عضلات انگشتان دست و مهارت های حرکتی

⏪ بازیهای شمارشی مثل منچ و مار پله

⏪ تمرین چهار دست و پا رفتن
 

راهکار بهبودی برای اختلال ریاضی

بازی ببین و بچین( لوگوها.پازل ها و..)
- تانگو و تانگرام
- بازی چی با چی
- خواندن کتاب داستان کوتاه و خلاصه گویی آن
- تکمیل قسمت های ناتمام داستان ها و جملات و کلمات
- تمرینات ساده تر ریاضی
- کلر بوک ریاضی
- سوزنی گل
- بازی بولینگ
- مازهاََ
- شمارش تعداد اشیا و .ََ. در تصویر خاصی
- تکرار اعداد پس از اینکه مربی یا والدین گفتند(اول دو عدد و تکرار کنی و سپس تعداد اعداد را بیشتر کنید)
- جواب دادن به معماها و چیستان
- تمرینات مربوط به شمارش و توالی اعداد و طبقه بندی و ردیف کردن
- سودوکو
- سوالات تصویری هوشی(کدام قطعه مال کدام تصویر هست)
- شناخت اشیا و وسایل ریز از طریق لمس آنها(با چشم بسته)
و...

راهکار درمانی اختلال یادگیری

اولین قدم:

این است که از طبیعی بودن کودک مطمئن شد. اطمینان از این که کودک فاقد عقب ماندگی ذهنی و ضایعه مغزی و به لحاظ روانی عادی است.

سوالی که در این جا به وجود می آید که اگر کودک ضایعه مغزی ندارد و به لحاظ هوشی و روانی نیز طبیعی است، پس چه دلایلی وجود دارد که در درس ریاضی با همسالان خود متفاوت بوده و با وجود اینکه تلاش زیادی هم در درس ریاضی دارد به خوبی پیشرفت نمی کند؟

ما از تولد تا زمان خود تجارب زیادی داریم و می توانیم بعضی از مشکلات خود را حل کنیم. اما کودک ممکن است از بدو تولد خود یک تجربه را نداشته باشد. مثلاً سینه خیز حرکت نکرده باشد. این یک تجربه ی مهم است که ممکن است کودک کسب نکرده باشد. در چنین مواردی به دلیل نبود یک تجربه لازم، فرد دچار مشکلاتی در یادگیری خواهد شد.

تقویت توجه و تمرکز

معرفی چند بازی برای تقویت دقت وتمرکز


   ♦️پرتاب توپ داخل یک سبد  بسیار اثر خوبی در کنترل دست. رعایت فاصله ها دارد.   
♦️پرتاب نشانه به سوی هدف 
♦️ردکردن نخ از سوراخ های یک سبد مثل ابکش های استیل,  این بازی توجه و دقت به زیبانویسی اورا بالا میبرد, خلاقیت اورا رشد میدهد. یک نوع دوختن هست که میتوان در کلاس مقوا را با پانچ سوراخ کرد و با نخ کاموا بخواهیم شکل سازی کنند, هم بازی هم ورزش ذهنی! هماهنگی بین چشم و دست ایجاد میکند 
♦️  چند نفری دوتا دوتا بشمارند یا همان هپ که به عدد های خاص که میرسند بگویند , هپ.     یک , هپ,سه ,هپ, پنج, هپ و...... تمرکز  , دقت و بعد بیان, می بییند سه عمل ذهنی را تقویت میکند
♦️بازی اینه：روبروی هم بایستند و یکنفر حرکاتی در اورد نفر مقابل سریع مثل اینه تکرار کند. این بازی عکس العمل سریع و درست را در او تقویت میکند
♦️بازی یک کلاغ چهل کلاغ. در گوش نفر اول یک کلمه میگویی و مدخواهیم او سریع در گوش نفر بغلی بگوید. هرچه که شنید سوال نپرسد چی, هرچه شنید را به نفر کناریس بگوید. نفر اخر هرچه را شنید بلند برای بقیه میگوید. تقویت شنیدن و دقت در شنیدن .
♦️بازی صندلی من کو：اهنگی گذاشته میشود پنج نفر دور چهار صندلی میچرخند به محض قطع شدن اهنگ باید هرکس روی یک صندلی بشیند   .نفر باقیمانده از بازی خارج میشود و یک صندلی هم کم میشود. تمرکز در شنیدن و تقویت سرعت عمل.

گفتن آنچه در ذهن تان می گذرد

اگر احساس می کنید،کسی که با او هستید درکتان نمی کند یا احساساتتان را نمی فهمد و به نیازهایتان پاسخ نمی دهد،حرف هایتان را مخفی نکنید،

نیازها و هیجان های خود را با او در میان بگذارید،شاید باز هم پاسخ مناسبی ندهد و بی تفاوت باشد،اما حداقل شما اطمینان حاصل می کنید که پیش داوری نکرده اید و به طور واضح و روشن خواسته هایتان را با او درمیان گذاشته اید

و اینگونه راحت تر می توانید در مورد رابطه تان تصمیم بگیرید.

 این گونه رفتار کردن بهتر از انتظار برای فهمیده شدن و رنج کشیدن است.

یادتان باشد حتی صمیمی ترین دوست و یا همسرتان هم ممکن است از آنچه در ذهن شما می گذرد آگاه نباشد.

نوجوانی و کم رویی

نوجوان منزوی و آرام را تشویق نکنید!  دوران نوجوانی دورانی است که دوره کودکی را به بزرگسالی وصل می کند، این اتصال دوره کودکی که دوره هیجان کامل می باشد، دوره بی مسئولیتی آنان است که آنها را به بزرگسالی انتقال می کند که صاحب شخصیت و مسئولیت می شود.

برخی اوقات نوجوان ادای یک کودک و بعضی اوقات ادای بزرگسال را در می آید به همین دلیل این دوران دوره هویت یابی است. و شاید برای اولین بار باشد که فرد جستجویی در خود انجام می دهد و درگیری با جسم خود نیز برای اولین بار در این دوران آغاز می گردد.
و ایرادهای که نوجوانان در این دوره از ظاهر، اندام و جنسیت  خود می گیرند می تواند دلیلی باشد بر این باشد که آنها برای اولین بار با تمام وجود هویت خود را  تجربه می کنند.

ناگفته نماند؛ براساس آمار بیش از 50 درصد از اختلالات کم رویی به خانواده بر می گردد خانواده ایی که شرایط مناسبی برای شکل گیری شخصیت فرزند خود مهیا نمی کند و از اصول مناسب برای تربیت وی استفاده نمی کند باید بداند، خود سبب کم رویی نوجوان خود می باشد.  حتی تشویق دانش آموزان آرام و منزوی به عنوان یک شاگرد منضبط بواسطه معلمان و مدیران  تشویق یک رفتار منفی به حساب می آید. معلمان و مدیر باید دانش آموزان فعالی که دائم در تکاپو هستند را تشویق کنند.

ترس از مسخره شدن
 یکی از علت های دوری نوجوانان از جمع  ترس از مسخره شدن، ترس از صحبت جذاب نداشتن و... می باشد به همین دلیل نوجوان این اجازه و جرات را به خود نمی دهد که در جمع صحبت کند و خود را در جمع مطرح کند و این یکی از ریشه های انزوا در دوران نوجوانی است.

یکی از راهکارهای ایجاد مهارت اجتماعی و ارتباطی در نوجوان این است، هنگامی که افراد خانواده در سفره دور هم جمع می شوند در رابطه با موضوعی که کل خانواده در آن مشارکت دارند از او نظر بخواهند.

نشانه های اوتیسم در کودکان

نشانه های شایع "اختلال اوتیسم "در کودکان شامل موارد زیر میباشد:

🔴مشکل در برقراری ارتباط و بازی با دیگران.
⚫️داشتن تماس چشمی مختصر با دیگران فرد اوتیسمی کمتر به دیگران نگاه می کنند.
🔴افراد مبتلا به جای صحبت کردن به اشیاء اشاره می کنند.
⚫️این کودکان حرکات غیر معمول یا تکراری انجام می دهند مانند دست زدن،تکان خوردن های پی در پی.
🔴تاخیر در رشد یا از دست دادن نقاط عطف رشد.
⚫️بازی با یک اسباب بازی تکراری.
🔴کاهش فهم زبانی نسبت به کودکان هم سن.
⚫️کودکان مبتلا نسبت به کاوش در محیط اطراف یا کنجکاوی بی علاقه هستند.

⚠️نشانه های این بیماری معمولا از ۲ یا ۳ سالگی قابل تشخیص هستند، این علائم را جدی بگیرید.

توجه به نوجوان

نوجوان هاى امروز ما
محتاجِ ذره اى
فقط ذره اى "توجه" اند
توجهى با چاشنىِ محبت که اگر شماىِ پدر و مادر از آنها دریغ کنید
گدایى اش را از هر بى سر و پایى میکنند...
نسلى که یک "حواسم بهت هست" میخواهد
یک نگرانىِ منطقى
یک هم صحبت که بشود رویش حساب باز کرد
نسلِ جدید؛
نسلِ باصطلاح "نازک نارنجى "هستند!
درجه ى حساسیتشان بسیار بالاست
تَرَک برمیدارند با هر کنایه اى
با هر بى توجه ایى
با هر طرد شدنى
نسلِ جدیدِ ما،
نه با ما،
بلکه با تکنولوژى دارند بزرگ میشوند
با تکنولوژى اى که همانقدر که میتواند برایشان مفید باشد،
به همان اندازه هم از من و شما دورشان میکند
لابلاى تمامِ شلوغى هاىِ روزمره مان،
فقط کمى بیشتر حواسمان را خرجِ نسلِ جدید کنیم!

کودک و اسباب بازیش

کودکانی که فقط گرانقیمترین اسباب بازی ها را دارند خوشبخت نیستند:

➖ کودکانی خوشبختند که والدینشان با استفاده از وسایل ساده و با صرف وقت به آنها خلاقیت را میاموزند.

➖ اسباب بازی "وسیله"یی در دستان کودک است،قرار نیست کودک در حفظ آن کوشا باشد،برای فرزندتان اسباب بازیی بخرید که از خراب شدنش ناراحت نشوید و به فرزندتان بیاموزید از خلاقیت خود استفاده کند و با تکه های اسباب بازیش بازی جدیدی خلق کند.

➖ حساسیت شما روی اسباب بازی کودک فقط باعث میشود فرزندتان از ترس خراب نشدن وسایلش از دوران کودکی خود لذت نبرد!😔✋️🙏